AKULTURASI MAHASISWA PRIBUMI DI KAMPUS MAYORITAS TIONGHOA

Abstract

Akulturasi yang berkaitan dengan perubahan dalam pola-pola kebudayaan digunakan sebagai cara kelompok minoritas dalam proses penyesuaian diri dengan kelompok mayoritas. Adanya etnis pribumi dan etnis Tionghoa merupakan konteks kajian tentang hubungan antara kelompok mayoritas dan minoritas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran akulturasi, mengapa mahasiswa pribumi melakukan akulturasi, dan bagaimana proses akulturasi yang dilakukan oleh mahasiswa pribumi di kampus mayoritas Tionghoa. Adapun penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan grounded theory dalam analisis data penelitian. Kriteria subjek yang ditentukan di antaranya mahasiswa aktif, etnis pribumi, berasal dari keturunan orang tua asli Indonesia. Adapun jumlah subjek sebanyak satu orang dengan satu orang significant other. Subjek yang berasal dari keluarga pribumi melakukan strategi akulturasi, di antaranya separasi terhadap bahasa dan gaya berpakaian, integrasi terhasdap makanan, dan assimilasi terhadap pola belajar mahasiswa Tionghoa yang ulet dan tekun. Proses akulturasi pun dilakukan oleh subjek dalam bentuk hubungan dengan sesama mahasiswa maupun dosen. Walapun ciri lain dari suatu budaya yaitu agama dan peribadatannya timbul sebagai masalah dalam proses akulturasi, namun hal tersebut dapat diatasi. Proses akulturasi seperti inilah yang menimbulkan kebanggaan akan perbedaan etnis.