Tingkah Laku Asertif Pada Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenaitingkah laJcu asertif pada mahasiswa nnglrah laJcu aserlif merupaJcan /cemampuan untuk mengemuko/ran pendapot. perasaan dan keyakinan. yang duertai /cemampuan untuk menerima pendapal. perasaan dan keyakinan orang lain, secara langsung. jujur dan dengan cara yang sesuai. yailu dengan tidok menyakiti atau merugilran diri sendiri maupun orang lain. Dalam tingkah laku aserlif terdapat adanya U1ISU1' penghorgaan, baik lerhadap diri sendiri maupun lerhadap orang lain. Lange dan JaJcubowski (1976) menyatalcan bahwa saat in; hubungan interpersonal mulai lebih lebihdihorgai karena dinilai sebagai sumber utama dari /cepuasan dan cara untuk mencopai self worth da/am /cehidupan. Bower dan Bower (1991) juga menyatakan bahwa pada dekatle le'1'akhir in; banyaJc orang merasa tidak memiliki /cehidupan yang cukup memuaskan karena merasalcan adanya /celidak-adekuatan personal dalam berinteraksi dengan orang lain. lerutama berlr.aitan dengan rasa ma/u. Ellis (da/am Lange & Jakubowski. 1976) melihal bahwa cara untuk membantu individu agar dapat mempertahankan dirinya da/am dunia yang sulit namun dalam bentuk yang lebih rileks. lebih menyenangkan dan lebih sehat adaIah dengan bertingkah /aku asertif. Secara umum. bentuk tingkah /aku asertif mencalcup adanya kemampuan seseorang dalam melaJculcan percakapan, mencari injormasi, memberikan pendapal. mengajukan perminlaan, menolalc perminlaan. mengekspresikan perasaan, memberikan pujian. memberikan Icritikan. menerima pujian dan menerima krilikan. Penelilian ini merupakan penelilian deskriptif. Dala diperoleh dengan menggunakan Skala nngkah laku Asertif yang disusun berdasarkan bentuk-benluk lingkah laku asert!! Hasil penelilian menunjuklcan bahwa secara umum lingkah laku asertif pada mahasiswa cukup lingg;. Tiga bentuk linglrah laku aserlif yang paling sulit dilakukan ad(!I'1h datum menolak permintaan, mengajukan perminlaan dan mengekspresikan perasaan.