HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN SELF EFFICACY BELIEF DALAM PENYELESAIAN TUGAS AKHIR PADA MAHASISWA

Abstract

Kesulitan-kesulitan yang dihadapi mahasiswa ketika mengerjakan tugas akhir, dapat membuat mahasiswa menjadi stres bahkan merasa tidak yakin dapat menyelesaikan tugas akhirnya. Untuk menangani perasaan tersebut dibutuhkan suatu kemampuan untuk mengelola emosi dalam diri atau biasa dikenal dengan kecerdasan emosional. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kecerdasan emosional dengan self efficacy belief dalam penyelesaian tugas akhir pada mahasiswa. Data diperoleh melalui kuesioner yang di sebar dengan menggunakan metode try out terpakai pada mahasiswa Universitas Gunadarma. Skala yang digunakan untuk mengukur kecerdasaan emosional dan self efficacy belief adalah skala Likert.Hasil dari analisis data menunjukan adanya hubungan yang sangat significant antara kecerdasan emosional dengan self efficacy beliefdalam penyelesaian tugas akhir pada mahasiswa dengan arah hubungan yang positif.